诺贝尔奖获得者称赞泰国抗击病毒

诺贝尔奖获得者称赞泰国抗击病毒

诺贝尔奖获得者称赞泰国抗击病毒

诺贝尔奖获得者,经济学家阿马蒂亚·森(Amartya Sen)昨日在会议上说,泰国是受教育程度较高的发展中国家之一,并敦促泰国加倍努力。

同时,他强调了在冠状病毒爆发后进行教育以保持社会安全的重要性。

哈佛大学经济学和哲学教授说,成功控制疫情的国家是那些接受了高水平普通教育的国家(一项旨在发展学习者的一般知识和技能的研究计划)。

印度经济学家说:“泰国之所以算在内,是因为这里的教育水平高于大多数发展中国家。”

他是在昨天和今天由泰国公平教育基金会(EEF)举行的国际公平教育会议上发表讲话的。这次会议总结了155个国家于1990年参加宗滴恩世界教育大会之后的历程,在2030年实现可持续发展目标4(全纳和公平教育)。

森教授用他的祖国印度的冠状病毒爆发说明了他的观点,并指出尽管现在已经记录了世界上第三大病例(近800,000),但其高水平的教育可以通过测试,接触来控制这种情况。跟踪和其他适当的措施。

他补充说:“这表明,在一个受过良好教育的社会中,您将如何处理大多数问题,包括世界新的Covid-19。”

全球教育合作伙伴关系总裁爱丽丝·奥尔布赖特(Alice Albright)敦促所有国家保持对教育的投资。在封锁之后,有16亿儿童失学,其中一半以上是在发展中国家

她说:“教育可以促进社会稳定,为学习者提供更好的经济前景。这是摆脱我们所面临的经济危机的唯一可持续途径。”

同时,EEF主席Prasarn Trairatvorakul强调,社会保护-食品,家庭,旅行,学校和社区安全-可以确保公平的教育,尤其是对弱势学生的教育。

“在开学之前,孩子应该健康并且可以学习。任何人都不应没有食物或冒险去上学……这五项保证金将成为在Covid-19后社会中对我们孩子进行公平教育的背景。 ,“ 他说。

前泰国央行行长普拉萨恩(Prasarn)表示,冠状病毒的破坏迫使教育系统在弥合其知识和能力差距方面发展敏捷性。

“这不仅涉及课堂教学和面对面的教育。还涉及社会保护和儿童发展的其他因素。学校必须接受这样的现实,即教育及其良好的支持系统对于随时随地促进公平教育是必要的- -无论是在家,学校,在线,”他说。

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